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我院开展临床与解剖融合教学专题工作坊

    7月14日下午,教学科、外科教研室、中山医学院解剖教研室在南院临床技能培训中心联合召开了基础与临床融合解剖教学专题工作坊,共话临床解剖学融合教学的“所思”、“所想”、“所结”。严励副院长、校级教学督导黄洪铮教授、校级卓越名师周丽华教授、中山医学院解剖教研室主任郭开华副教授、外科教研室主任李春海教授以及参加融合教学培训及带教的30余名临床医生出席此次活动。会议由解剖教研室临床副主任许杰教授主持。

    严励副院长首先对我院的临床与解剖融合教学工作给予了充分的肯定,鼓励各临床教师积极参与融合教学工作,并以此为契机不断提升自我的教学及专业水平。

    许杰教授总结了过去2个学期我院临床医生参与解剖学课程带教的情况,并表示各位临床医生在带教中表现出色,受到了基础教师和医学生的一致好评。

    中山医学院院长助理、解剖教研室主任郭开华副教授分享了解剖学课程融合教学改革的经验、现状及展望。郭开华副教授指出问卷调查显示,我院临床医生解剖学课程带教具有吸引力,深受学生们的喜爱。同时,他还肯定了过去2个学期临床医生在解剖学带教工作中出色的表现,并希望临床医生再接再厉,在融合教学中体现出中大医科的风采。

    参与2019年春季临床八年制解剖学带教妇产科姚婷婷副教授、泌尿外科刘皓副教授、骨科宋斌主治医师结合自身专业汇报了融合教学中的感悟和体会。从传授与学习的双重角度阐述了教学相长对年轻医生的成长具有重要意义。与会教师在讨论环节积极发言,表示有信心能够将自己积累的临床技能、思维传授给学生。

    周丽华教授充分肯定了过去2个学期我院临床医生在融合教学中的出色表现,并且以妇产科为例,学生刚刚结束的期末试卷中关于临床部分的问答题得分很理想。这是融合教学实施后的第一次客观评价指标,意义非凡。由此可见,我院联合中山医学院牵头推动的基础与临床教学融合已初见成效。

    外科教研室主任李春海教授结合自身十多年外科教学管理及一线教学的经验发表了热情洋溢的讲话。他首先高度认可了中山医学院解剖教研室为带教八年制临床解剖学医生颁发的感谢证书,这一机制将激励年轻医生继续投身于教育工作。其次,李春海教授还强调,增强医生的价值感、充分调动医生的主观能动性是促进融合教学的重要前提。

    最后,中山大学医科督导组组长、我院黄洪铮教授表示,基础与临床深度融合,以及培养以临床胜任力为导向的优秀医学人才已是大势所趋,我们应该紧抓契机,迎难而上,以临床解剖学课程融合教学为抓手,不断提升专业及教学水平,为国家培养更多医学人才!(文/图 教学科、外科教研室)